为加强家校沟通、凝聚育人合力，近日，湖北省工业建筑学校分别召开中职学生家长会和普高班学生家长会。会议由学校党委委员、副校长徐朋主持，各年级、各班学生家长分场参加，围绕学生管理、教育教学、升学就业等家长关心的话题，与学校进行了深入交流。

徐朋副校长在主持会议时，首先代表学校向各位家长的到来表示热烈欢迎，并介绍了学校近年来深化教育教学改革、推进职普融通的办学情况。他表示，学校始终坚持以学生成长为中心，无论是中职学生还是普高班学生，学校都将以严格的管理、扎实的教学和暖心的服务，为每一位孩子的成长保驾护航，希望家校携手、同心共育，共同成就孩子的美好未来。

在中职学生家长会上，学校向家长们全面介绍了职业教育的政策形势与学校办学特色。从《职业教育法》确立职业教育与普通教育同等重要地位，到 "1+X" 证书制度、湖北省职业教育发展规划，再到 "技能中国行动"，国家支持职业教育的政策体系不断完善，技能人才发展前景广阔。学校建校五十余年，深耕建筑、机电、计算机、旅游等特色专业，打造 "双师型" 教师队伍和高标准实训基地，大力推行 "双证毕业" 育人模式，学历证书与技能证书双加持，并通过课程融合、考证服务、全程指导帮助学生顺利取证。在升学方面，中职学生可通过技能高考、高职单招等多元路径升入理想大学继续深造，升学有通道、就业有优势、发展有前景。学校还向家长介绍了 "制度规范、安全防线、资助育人" 三位一体的学生管理体系，免学费、国家助学金、国家奖学金等资助政策落实到位，心理健康教育常抓不懈，确保每一个孩子在校安心、家长放心。

在普高班学生家长会上，学校重点解读了普高班的培养模式与升学政策。教学方面，普高班严格按《普通高中课程方案》开齐开足课程，教学进度与普通高中同步，并与结对普通高中开展联合教研、同步备课、统一联考，实现课程、师资、管理三个环节全面对标；同时坚持分层教学、培优补差，每月月考诊断、成绩报告定期反馈家长，不让一个孩子掉队，也不埋没任何一个尖子。学籍与升学方面，依据省教育厅职普融通有关规定，普高班学生第一学期结束后可自愿申请转入中职学籍，经学生书面申请、家长签字确认、学校审核上报、教育主管部门审批备案后，注册中职学籍，以中职生身份参加技能高考，升学多一条赛道、多一份从容。技能高考总分 700 分，由文化综合 210 分和技能操作 490 分构成，计算机、建筑、旅游、机电等专业类别均可报考，本科、专科院校皆可填报，省级技能大赛获奖可认定技能操作满分，录取为全日制学历，与普通高考同等效力。针对家长普遍关心的 "孩子有没有退路"" 教学质量能否保障 ""转学籍是否低人一等"" 手续是否复杂 " 等问题，学校逐一作了明确回应，并承诺全程协助办理学籍转换手续，切实打消家长顾虑。

在家校共育环节，学校向家长们提出三点建议：多倾听、少指责，做孩子情绪的 "稳压器"；多参与、少缺席，与班主任保持常态联系；多鼓励、少比较，发现孩子的兴趣闪光点、点燃学习内驱力。各班班主任还与家长们进行了面对面交流，就孩子在校表现、学习情况、成长规划等进行了深入沟通。

此次家长会的成功召开，进一步增进了家校互信，凝聚了育人共识。学校将继续坚持 "普职融通、双轨成才" 的办学方向，深化教育教学改革，密切家校协同，为每一位学生的健康成长和全面发展保驾护航。