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技能高考建筑工程施工专业
人才培养方案
一、专业名称与专业代码
专业大类:土木建筑大类
专业名称:建筑工程施工
专业代码:640301
二、招生对象
应届初中毕业生
三、学制与学历
基本学制:三年
四、学习形式
全日制
五、就业面向
序号 | 面向的职业岗位 | 岗位描述 | 职业资格证书 |
1 | 施工员 | 建筑七大员 | |
2 | 质检员 | 从事施工质量策划、过程控制、检查、监督、验收等工作 | 建筑七大员 |
3 | 材料员 | 从事施工材料的计划、采购、检查、统计、核算等工作 | 建筑七大员 |
4 | 安全员 | 从事施工安全策划、检查、监督等工作 | 建筑七大员 |
5 | 资料员 | 从事施工信息资料的收集、整理、保管、归档、移交等工作 | 建筑七大员 |
6 | 测量员 | 从事工程方面测量和管理的测量专业工作 | 建筑七大员 |
7 | 监理员 | 从事具体监理工作 | 监理员 |
8 | BIM建模员 | 从事建筑、结构、机电等专业模型建立工作 |
六、培养目标与人才规格
(一)培养目标
本专业的培养目标是培养具备扎实的专业实践操作能力,同时掌握必备的文化基础知识,具有学习能力的复合型人才。以职业教育培养培训并重的新理念,做好专业教学标准和职业技能等级标准的对接。把技能高考考纲内容与教学内容有机融合,做到技能高考标准与教学标准互认统一。
(二)人才规格
通过对技能高考考试方式及要求分析,同时面向建筑施工企业、建筑工程技术咨询企业、房地产开发或工程咨询等企业开展广泛调研,确定了施工员、安全员、造价员、质检员、测量员、材料员、监理员等岗位,对各岗位的相关职业能力进行分析,具体培养规格见下:
1.知识要求
(1)具有较好的人文社会科学知识;
(2)具有较好的文化课基础知识;
(3)具有办公软件操作技能知识。
(4)具有建筑制图与识图、建筑构造、建筑材料与检测、建筑测量、建筑CAD等专业基本知识;
(5)具有建筑测量、建筑识图等技能知识;
(6)具有我国建设行业政策法规相关知识;
2.技能要求
(1)具有正确识读本专业施工图的基本能力;
(2)具有正确认识建筑材料并进行检测、保管的能力;
(3)具有应用计算机进行工程图绘制的能力;
(4)具有应利用测量仪器进行施工测量放线的能力;
(5)具有钢筋放样加工的能力、墙体砌筑抹灰的能力、脚手架模板支撑的能力、施工质量检验的能力;
(6)具有一、二个主要工种操作的初步技能。
3.素质要求
(1)具备良好的自我表现、与人沟通的能力;
(2)树立团队协作精神;
(3)具备分析问题、解决问题的能力;
(4)树立勇于创新、敬业乐业的工作作风;
(5)树立质量意识;
(6)具有诚实、守信的性格;
(7)具备自主、开放的学习能力;
(8)牢固树立“质量第一、安全第一”的意识,坚持安全生产、文明施工;
(9)具有节约资源、保护环境和绿色施工的意识;
4.证书要求:职业资格证书:建筑七大员、计算机等级证书、建筑工程识图职业技能等级证书
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