以评为镜，可以明得失；以思为力，可以助前行。考后质量分析犹如一面明镜，不仅显示出学生知识掌握应用的情况，还反射出教师在教学中的得与失。为了加强各校之间的合作与交流，促进共同进步与提升。4月13日下午，襄阳市职教联盟3月月考质量分析会在我校开展，市教育局教科院杨胜先主任莅临指导，会议由张赟副科长主持。

参加此次联考分析会的兄弟学校有襄阳市工业学校、湖北省工业建筑学校、襄阳市旅游服务学校、樊城职教中心、襄阳市护士学校、襄城区职业高中、襄阳智投汇文综合高中、襄州区职教中心、南漳县职教中心以及谷城中等职业教育中心。

会上，储广洲副校长代表湖北省工业建筑学校全体师生对各兄弟学校领导和老师的到来表示崇高的敬意和热烈的欢迎。储校长介绍了省工业建筑学校的发展历程及教学情况，并对我校各项荣誉做简单介绍。

会议第一项，由襄城职高王秀玲主任对考试成绩做分析。王主任首先就高一、高二年级本次月考的总分情况、区分度情况及等级分布情况等，分析了十校联考整体水平，并分科目讲解。针对这些数据，王主任提出以下建议：1、本次考试两级分化较为明显，教学中应注重分层教学、分层巩固练习。2、对于学困生应多鼓励，树立其自信心，找到学习动力。3、各学科制定三年一体化备考方案，将高考考点细化分散至每个学期，缓解高三压力。4、利用好个性化学习手册，整理错题本。

接着，王主任就本校的教学管理经验提出以下见解：1、课前德育三分钟，把握好学生动态，做细心、爱心的好老师。同时，注意仪表仪态，当好领头人。2、针对课堂教学情况，做巡查通报，预防迟到、早退、空课等情况。3、做好教学组织与引导。以学生为主体，调动学生内动力。针对课程不同，走“个性化”路线，使学生全程关注课堂。同时，遇到突发状况，采用冷处理，照章办事。4、学习教学方法，提高教学艺术。教无定法，要让学生真正认可你，从心里佩服你。5、每个学生如同未发觉的金子，寻找、放大学生的闪光点，鼓励、关爱学生。

会议第二项，杨胜先主任对各校做教学指导。首先，对各个参会学校及智学网平台表示感谢，在百忙之中抽出时间，相互探讨、相互学习。他指出各个学校利用好数据平台，用先进知识武装自己。同时，有团队意识，向兄弟学校学习，汲取精华。

随后，针对技能高考形态做讲解。未来两年，高考将扩大指标，各学校应抓住机遇，以考促招，通过技能高考打响招牌。但也提醒各个学校，在教学中不能脱离职教本质，站好所在队伍，突出各校职业性。

会议第三项，由襄城职高语数外教研组长分别做考试情况分享。

首先语文组长付翰林对语文学科进行分析。本科目单上线率较高，但是贡献率较低。试卷整体难度稍大，知识点考查较为集中。随后，将高一高二错误较多题型罗列、讲解，找出学生关键问题所在。

其次，数学组长刘杰分析数学学科。他指出，整体上看，学生两级分化较为严重，进线率、贡献率都较低。学生基础普遍较差，对知识点把握不到位。针对高一年级，提出教学建议：加强基础知识、概念的理解与把握，规范答题思路、格式，掌握答题规律。高二年级提出教学建议：也需加强基础知识、概念的理解与把握，加强数列性质理解应用，加强方程式的训练。

最后，英语组长张鑫分析英语学科。她表示，学生整体成绩不够理想，集中在E、F等级中，贡献率和上线率都较低。同时，将错误较多题型逐一分析，找出知识点所在。针对考试备考提出以下建议：单项选择题需加强练习，做到课课练-专题练-综合练，不断做题加深记忆。阅读理解部分同样加强练习，注意做题时长把控时间。加强生词、常见单词记忆。

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