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市教科院对我校开展教学视导
作者:jwk 点击:


冬日之美,在于积蓄与勃发;教学之美,在于钻研与提升。为深化新课标下的课堂教学改革,规范教学管理,提升教师课堂教学效率及教学研究水平。12月11日,市教科院职教教研室主任杨胜先一行莅临我校开展教学视导工作。


市教科院对我校开展教学视导(图1)


视导组首先深入课堂听课。认真聆听了不同学科、不同年级教师的授课,从教学方法的运用到课堂氛围的营造,从师生互动的效果到教学目标的达成,都进行了细致入微的观察与记录。


市教科院对我校开展教学视导(图2)


与此同时,杨主任在徐校长和教务科、督导办陪同下对我校课堂教学进行巡视,对上课老师精神状态、备课内容和学生良好的课堂纪律给予高度认可。随后杨主任与督导办成员交谈,肯定督导对学风建设的促进作用,希望我校继续保持优良作风。


市教科院对我校开展教学视导(图3)

市教科院对我校开展教学视导(图4)


视导组查阅了学校教学管理的过程资料,认真翻阅了教师的备课、常规作业等资料,并进行了详细的询问和记录,肯定了我们工作的同时,又适时提出了改进的意见,让我们对下一步工作的开展有了明确的方向。


市教科院对我校开展教学视导(图5)


随后,在会议室召开本次视导反馈会。会上,校教务科胡科长首先介绍我校基本教学情况和相关教学管理制度。着重对教研活动和各级各类师生大赛的组队、备赛、奖励机制做介绍。

来自襄城职高、市旅游服务学校、保康职教中心的老师对听课老师课堂情况和教学资料进行反馈。教研员老师分别从教材内容的解读、教学目标的达成、学生主体地位的凸显等多个方面对上课教师进行详细点拨,细致分析课堂中的亮点和不足。并对老师日志,学生作业批改、评价、反思等方面提出建议,专业的点评研讨使老师们受益匪浅。


市教科院对我校开展教学视导(图6)


最后,杨主任高度评价我校整体教学状态和师生面貌,肯定成立督导办对教学风貌的积极推动作用,也肯定奖励机制对老师工作的激励作用。同时,杨主任也提出注意分类、分层教学,做到因材施教和教案上的改进措施。


市教科院对我校开展教学视导(图7)


仲冬有暖阳,求索在路上。此次视导工作,促进了我校教育教学工作的深入开展,为切实践行新课标理念、提升教育教学质量指明了方向。我校将以此次教学视导为契机,扎扎实实地做好教育工作,将教学研究进一步做深做实,切实促进学校的高质量发展。