德高为师，身正为范。师德是教师的立业之基，从教之要，是教育活动开展的灵魂与前提。为进一步加强师德师风建设，规范教师从教的职业意识。11月18日下午，我校召开了师德师风建设专题会议。学校党委委员副校长徐朋、教务科、督导办及全体专职教师参加会议。

会上徐校长传达11月12日召开的全市教学工作会会议精神，分享了襄城职高教学经验。襄城职高在技能高考方面稳扎稳打、屡创新高，得益于“过三关”教学模式。“会设关”即明确教育目标、设计关卡内容、注重实践应用。“严把关”即建立考核机制、强化过程监督、及时反馈调整。“保过关”即提供个性化辅导、激发学生兴趣、加强家校合作。针对学生的学习差异和困难，提供个性化的辅导和支持。同时，学校非常重视教师队伍建设，不断创新探索出以“大先生”文化建设为蓝图的教师专业发展路径，促进教师专业发展。

随后，徐校长根据市教科院的数据统计，总结我校的成果与不足。徐校长指出，我校技能高考本科人数逐年增多，尤其是今年大跨步发展；学生技能大赛方面我校取得国赛一金一银的优异成绩，也实现了襄阳市国赛项目金牌0的突破。但在教师教学能力大赛和课题建设等方面显示不足，需各位老师认真总结，积极准备。

最后，徐校长部署我校2024-2025学年工作安排。首先，各班主任与年级主任交接最终确定我校冲本学生，做好分析考纲、根据学生实际情况制定个性化计划、共性错题知识点强化训练、定期开展模拟考试并做分析。其次，做好学生技能大赛、教师教学能力大赛、班主任能力大赛“三大赛”的备赛工作。将备赛工作融入平时教育教学工作中，形成常态化备赛机制。积极参加各级各类的比赛，借鉴其他学校的先进经验和做法，不断提升自身的备赛水平和竞争力。

“道阻且长，行则将至，行而不辍，未来可期。”教育教学是一项长期性工作，为不断提升我校硬实力，徐校长对老师们提出三点要求。第一，提高思想认识，从思想上对各类教学工作引起重视。第二，做好课堂管理，提高课堂效率，做到“有效课堂”。第三，积极参与各级各类大赛及教学教研活动，不断提升自身教学业务水平能力。

教育任重道远，自当策马扬鞭。此次会议不仅是一次精神的洗礼，更是一次行动的号角。它激励着全体教师在今后的教育教学中，时刻坚守师德底线，以良好的师德风范和专业素养，为孩子们的健康成长保驾护航，让“理想”教育更加精彩！