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以优带弱同进步 齐抓共管促学风
作者:管理员 点击:


11月2日下午,为了完成2022年度教育局分配给学校的本科人数任务,教务科组织19级全体班主任及部分任课教师在综合楼311召开技能高考研讨会。会上就如何调动学生学习积极性,提高教学质量与教学效果,提升学生技能高考备考成绩,及如何组建专业核心课程和文化基础课程提升班,老师及班主任们展开讨论并提供了宝贵意见。

以优带弱同进步 齐抓共管促学风(图1)

会上,储校长及胡科长要求班主任做好学生的思想引导及技能高考动员工作,积极加强班风学风建设,和科任老师加强沟通,多发现有冲本潜能的苗子,组成冲本学习兴趣小组,充分利用好下午第三节课和晚自习之后的加强自习课,和学生一道积极备考,搞好学生和科任老师的后勤保障工作。要求任课教师发扬高度的职业精神和奉献精神,吃透考纲,抓住重点,全面认真组织好技能高考前的几轮复习,尤其抓好苗子学生的复习备考,多提要求,多花时间和精力,多给学生布置学习任务和训练任务,让苗子学生以最好的精神状态迎接高考!

以优带弱同进步 齐抓共管促学风(图2)  以优带弱同进步 齐抓共管促学风(图3)

11月3日下午,为响应会议精神,教务科紧锣密鼓的召集各年级各班的学习委员在综合楼310召开座谈会,收集学生在学习方面的愿望和要求,探讨如何提升课堂效率,解决部分学生学习困难问题,并探讨如何在各班级创建学习群以及组建学习兴趣小组,为提升学风,为后续技能竞赛、技能高考夯实基础。

以优带弱共进步,全校师生共同努力,掀起一场轰轰烈烈的学习热潮!

以优带弱同进步 齐抓共管促学风(图4)